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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 杜甫的不少诗篇是属于愤世嫉俗之
  • 小明的演讲稿太长,老师给他了删节。
  • 只要大伙儿同心协力,就没有办不成的事情。也“同心戮力”、“同心合力”、“同心并力”。
  • 笨鸟先飞,我必须早准备。
  • 一个家,如果把自己关进象牙之塔,不去接触现实的广阔社会,就不可能写出感人的传世之
  • 刻木牵丝老翁,鸡皮鹤发与真同。
  • 他家虽堆金积玉,但十分吝啬。也“积玉堆金”。
  • 望着万仞崖顶上那笔直的松树,大家不由得赞叹大自然的神工鬼斧。也“鬼斧神工”。
  • 引起洛阳纸贵的品,却未必都是上乘之
  • 讲述一个动人心弦的故事,一首清丽逸秀的诗,比任何辩驳之词更能震撼读者。
  • 在股市上,要冷眼观其变,静心析其果,果断决定,否则优柔寡断,必将惜指失掌。
  • 没过一会儿,天忽然暗了下来,接着狂风在,倾盆大雨下了起来。
  • 据管窥之见,谈以下几点,请指正!也“管见所及”。
  • 懂得金无足赤,人无完人的道理,教师的就不会苟求学生。
  • 我徘徊在就业与升本的路口上,不知何选择!
  • 现在的人不兴打躬辑了。
  • 虽然鬼子已穷途末路了,但仍然在殊死抵抗。
  • 中华人民共和国已经成立了,国民党还在垂死挣扎。
  • 乌鸦且知报返哺之恩,何况人呢?返:也“反”。
  • 艾伦扮演的天真浮躁的女主角,伯恩斯多以冷面引逗噱,两人珠联璧合,令人捧腹。
  • 总理向大会了政府工报告。
  • 这个相声用诙谐的语言,对落后人物了善意的讽刺。
  • 在坏人坏事面前,我们共青团员应该挺身而出,与其坚决的斗争。
  • 我的好友搬家了,她赠我一支钢笔以留念。
  • 经过老师耐心细致地做思想工,他俩各自了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。
  • 在旧社会,贫苦人家身不由己,被迫当牛马。
  • 在那灾难深重的年代,不甘心亡国奴的亿万人民满腔怒火,热血沸腾。
  • 对日寇的进犯,军民们早已森严壁垒,严阵以待。也“壁垒森严”。
  • 眼下先搞好复习考试,旅游的事暑期再计较。
  • 所谓眉头一皱,计上心来,就是人在脑子中运用概念以判断和推理的工夫。

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词语造句

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