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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 他把那篇文章稍稍了改动。
  • 他不能左支右绌,跟他正在从他的工
  • 对举报的情况应仔细调查,查无实据的,不应立案。
  • 朱铭大师的太极系列,是目无全牛、大刀阔斧的鉅
  • 她在房间里以塑料花点缀。
  • 虽然过了几十年,但那本谈论经济原理的书,依然是眾所公认的一字千金之,无可取代。
  • 兔死狐悲,尽管他与李二有矛盾,但李二的下场也使他感到凄然。也“狐死兔悲”。
  • 他对事情的经过了概括的说明。
  • 乌鸦且知报返哺之恩,何况人呢?返:也“反”。
  • 他用手中的笔对那个时代的诸多不公平了一番冷嘲热讽。
  • 我把“学海无涯苦舟”这条名训铭记在心头。
  • 为了追求收视率,电视臺大多製下里巴人的戏剧节目。
  • 鸳鸯蝴蝶派的人文所写的那些嘲风咏月之,是没有什么价值的。
  • 我军把人马分两路,一路埋伏,一路出击。
  • 所谓眉头一皱,计上心来,就是人在脑子中运用概念以判断和推理的工夫。
  • 这个相声用诙谐的语言,对落后人物了善意的讽刺。
  • 盲人摸象的故事告诉我们,看问题不能凭自己主观的片面了解就判断,应了解事物的全貌。
  • 我们要同破坏公物的行为折槁振落的斗争。
  • 要有坚定的感情基础,夫妻间才能做到相敬如宾。
  • 现在的人不兴打躬辑了。
  • 各位见仁见智,提出的意见都很有道理,我们不加取舍,待研究后再决定。
  • 从现场看来,他在死前了挣扎。
  • 他会这个决定,应当是经过深思熟虑,而非草率为之。
  • 汉代“清流”中人,常以砥节砺行相标榜,借以赢得社会舆论的支持。也“砥身砺行”。
  • 我的好友搬家了,她赠我一支钢笔以留念。
  • 杜甫的许多品属于愤世嫉俗之
  • 商代铜器铸技术之高明,就连今天的科技也望尘莫及。
  • 那条狗被训得十分驯服,真是呼之即来,挥之即去。也“招之即来,挥之即去”。
  • 像这样简明扼要地叙述事实,用以论据,正是议论中的叙述的特点。
  • 他缺乏古代文学的修养,勉强旧体诗,结果画虎类狗,不伦不类。

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