出发
出发：1.起程到别处去。 2.比喻考虑或处理问题，从哪方面着眼或着手。
出发造句
- 拂晓时分，我们出发了。
- 看我只有一个出发的地方，这就是我去哪里都不怕错的理由了。
- 某些人做事不从实际出发，往往昂首望天。
- 接到命令，部队立即出发。
- 他们一边赶写明天开会的发言稿，一边收拾行装，待到出发时已是斗转参横的时候了。
- 无论过去辉煌还是暗淡，我们要从这一天重新出发了。
- 我要从这里出发，奔向远方。
- 清晨，我们出发。微笑。
- 临近出发了，她才手忙脚乱地收拾东西。
- 让我们不要掉以轻心的出发吧。
- 周六朋友们纷纷出发赶赴集合场地。
- 我要从这里出发，起锚远航。
- 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大地的辽阔，仍然遗憾；见了大地的辽阔，没见过森林的繁茂，还是遗憾。出发吧，永远出发。世界上有不绝的风景，人有不老的心情。
- 侦察员奉命出发，连夜侦察敌情。
- 因为出发的地点和时间不同，机票的价钱也是不一样的，建议你先关注一下携程，看看出发时间的机票价钱，来这边可以不住那么贵的酒店，现在很多年轻人都选择青年旅馆，环境也还不错，价钱也还算合理，有的地方连续住的话，还会有优惠。如果不会买太多其它东西的话，不会花很多钱。
- 周一上午，小朋友们纷纷出发去学校。
- 应当从实际出发，先练习写小的东西，基本的东西。
- 出发前，老师催促大家做好准备。
- 昨天又听了一场名家做的报告，既有现身说法，生动的事例，也不乏振聋发聩的哲理，听得感动，顿时觉得浑身充满了前进的动力，似乎就要立即出发，要去朝一个宏伟的目标去努力。
- 引导学生探究，要从学生实际出发，首先要摸清学生的已知领域与未知领域，据以确定探究什么，怎样引导学生探究，要重视学生探究的过程和方法。探究之后，还要回顾探究的得失，总结经验教训，使学生逐步学会学习。
- 自己有志向，有动力，有理想，并向这个理想在出发，少说做多，什么名言都不用贴。没志向，没想法，夸夸其谈，浑浑噩噩过日子，说得多，做得少，就是贴我要当总统也就这几个字而已。
- 斗罢艰险又出发,又出发。
- 有时候，我们可能会忘了我们走了多远，可是别忘了当初出发时候的目标。
- 某些人做事不从实际出发，往往昂首天外。
- 额，这是个技术活，一般人还做不来呢，反正就是尽量从他的喜好上去出发。
- 出发！出发，然后给我带些头颅回来。
- 聪明的人都反对养猫。从环保和人的健康安全出发，必须把猫杀死。
- 考虑问题要从长远利益出发，不能只顾眼前的好处。
- 有人说人生就象一趟旅行，不在乎出发地，也不在乎目的地，在乎的是沿途的风景。拿来形容人生，真的恰到好处。路要怎么走，你自己说了算。
- 其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获。