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huí

回答

回答:对问题给予解释;对要求表示意见:回答不出来ㄧ满意的回答。

回答造句

  • 七,暴冷门,偶尔看看一些零回答的问题,由于一直没有回答,提问者可能比较失望,此时,你赋以关心或提供建议,即使没有提供真正的答案,很可能也会被采纳,因为问题的采纳完全是随个人意愿而行的。
  • 刚才你闺蜜问怎么回答八婆劝我别为感情堕落!我回答,你管的太宽了。
  • 春天都来到了,好心情还会远吗。好好珍惜每一天。开开心心。希望我的回答,对你有所帮助。
  • 就说,没有想到,自己的友情这么脆弱,但是你会好好维护这段感情的。希望我的回答,可以帮助你。
  • 这一回答使她怒不可遏,她鄙视他。
  • 如果书上有固定的答案,可以直接摘抄,如果是谈谈你自己的想法之类的问题,最好是结合书上的回答,然后再用自己的话回答。如果有的题目你不记得答案可以根据题目自己理解,其实只要有道理,积极向上,不反动,都可以的
  • 然后你回答你老师的话也好,回答天下人的话也好,都可以做到头头是道,可以用人间最平凡的生活用语却又包含着佛家真谛的内容的话来应对了。
  • 我最喜欢用这句话了,当朋友之间讨论或者议论别人一些不合常理的处事方法的时候,我总是这么回答。还有讨论别人的感情,说三道四的时候,我也这么回答。存在即整理,所以我比较尊重别人的为人处事方式。
  • 小朋友都坐好,今天咱们论功行赏,回答问题对的发大的,回答错的不给发。
  • 从那天起,每次当她看到我时,她会给我一个微笑。她经常让我在课堂上回答她的问题。并且她帮助我学习。随着时间的流逝,我再也没有像原来一样觉得孤单。
  • 又到了语文课,老师还是向我们提问。这次我不像上次那样不思考清楚就举手,而是仔细地思考后才举手,老师还是请我回答了。这一次我回答正确了。以后,我不管回答什么问题都思考清楚后才举手。慢慢的我的学习成绩从中等一下升到了优秀。
  • 三不谈并不是一字不说,而是让你掌握尺度,在回答朋友问题时不要太具体。比如出于对你的关心问你在哪家公司工作,如果你避而不答就会引起朋友的敏感和怀疑,你可以简单地告诉他在一家合资企业或是股份制企业,这样不但回答了问题,而且也不会很具体。总之,三不淡以说话不要太具体,概念模糊为原则,至于制度等只要你不主动告诉朋友,一般朋友是不会问的。
  • 小刚回答问题时,心里一慌,忽然愣住了。
  • 关於振兴经济的问题,所有官员都避重就轻地回答
  • 孩子们由于认真复习当天的功课,所以能从容不迫地回答老师的提问。
  • 课堂上同学们都争先恐后地回答老师的提问。
  • 他不是用一句短短的话回答,就是用一句玩笑话支吾过去。
  • 如果不知道如何回答,就不回答,何必迎合别人,如果是喜欢的人或者是想跟他交朋友之类的,那你就明确跟他说,我不擅长与人交际,比较内向。
  • 我问小红今天天气如何,她说她喜欢吃香蕉,真是风马牛不相及的回答
  • 我还没来得及回答,他就迫不及待的说出了他的答案。
  • 这个班级很活跃,同学们都争先恐后地回答问题。
  • 明星一出现,记者们就争先恐后地提出各种问题,要他回答
  • 这并不在于你该怎么回答,而在于你想怎么回答。很多事情不能征求他人的答案,因为他人并不是你或你女朋友。你应该问自己,什么样的回答才是对方最需要的,才是最能帮助对方的
  • 第一句的答案在问话中,不用回答,是反问。第二句虽提出了问题,但不要求别人回答,而是自己回答,这是设问。
  • 你好,这个问题没办法回答你。如果回答你,就会被封号的。你还是去别的地方问问吧。
  • 二,注意回答问题的质量,在回答数量多的前提下,回答尽量贴近主题,要告诉别人他最想知道的东西。否则就是罐水了。
  • 刘明回答问题一般是简明扼要,从不拖泥带水。
  • 如果不想回答或者没有必要回答,可以选择注视对方双眼并微笑缓慢小幅度摇头。
  • 老师正在讲课时,发现小玲在下面念念有词说着什么,于是老师就让小玲回答问题,她果然答不上来。
  • 一个真正的人对困难的回答是战斗,对困难的回答是胜利,对胜利的回答是谦逊。

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