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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 他的钱研究著作已斐然成章,令人惊讶不已。
  • 朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要,不专心什么也不到。
  • 著名画家齐白石说过:"我者生,似我者死。"这个""字的意思就是夺胎换骨。
  • 中央发出了向英雄少年赖宁习的号召后,全国各地闻风而动,掀起了英雄的热潮。
  • 诸葛兄真是才华横溢、博古通今,贯古今第一人啊!
  • 后天就要参加测了,他辗转反侧,紧张得无法入睡。
  • 、物理、化也是一样,只要掌握了所的知识,就能举一反三,触类旁通。
  • 如果将外语看做极难的事,视为畏途,那永远也掌握不了外国语。
  • 抗战时,许多在青年毅然投笔从戎,加入抗日行列。
  • 你一天到晚只知吃喝玩乐怎么行,赶快一门技术吧,将来也好养家糊口呀!
  • 刘老师的博客既能知识,又能做人,真是一举两得。
  • 就要持之以恒,不能一暴十寒。
  • 不管什么,都不能邯郸步,生搬硬套。
  • 我们写文章不能包罗万象,选材要精。
  • 读书是为了知识,不能单纯从兴趣出发。
  • 那时我修理自行车是逼上梁山,自己不动手没别的办法。
  • 他每天跟随广播电台英语一小时,细水长流,一年来已经完了初级班的课程。
  • 唯有吃饭的时候,他才捧了饭碗,蹲到当院,津津有味地看同院孩子们红卫兵“大杀大砍”。
  • 我们应该懂得“策马前途须努力,莫龙钟虚叹息”。
  • 周扒皮半夜三更鸡叫,被长工们发现后打了一顿。
  • 但到了上的年龄,了几天就不胜其烦,兴趣低下。
  • 老哥!你要来,请走正门,别梁上君子爬窗户!
  • 白君近治敦煌之,斐然成章,已见诸报端。
  • 我们上初中时,刚了一点电的知识,就想发明“永动机”,这无异于痴人说梦。
  • 不知平日所讲何,居然欺世盗名。
  • 只记住老师讲的,不过是耳食之
  • 老师先领我们复习过的知识,然后再讲新课。
  • 爷爷小时候没上过,目不识丁。
  • 今天社会上仍然有很多贫困的孩子上不起
  • 我们要有钝累功的精神才能有所进步。

学用法

词语造句

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