家长
家长:①家长制之下的一家中为首的人。②指父母或其他监护人:学校里明天开家长座谈会。
家长造句
- 你这样管她,会让她觉得你像个家长而不是男朋友。
- 社会在进步,祖国在强大,人才的竞争也在加剧。新时期的家长面对教育是更多的困惑,怎样才能培养出德才兼备的人才给我们带来更多的思考。
- 孩子寒假认真完成寒假作业,积极帮家长做家务,乖巧懂事,让家长很放心很欣慰。希望下学期能好好学习,天天向上,更上一层楼,取得优异的成绩。
- 家长对学校的乱收费很有意见。
- 今天是我的女儿和女婿喜结良缘的大喜日子,作为孩子的家长,我首先衷心地感谢各位嘉宾的光临。
- 家长们不应该这样无休止地给孩子施压。
- 这是家长给惯的啊。发配到艰苦的地方生活一段时间立马就好。
- 家长是最了解你的人,当然,有时候,他们也可能会看走眼,这种机率,和你能中五百万的机率是一样的!听听家长的,没有错!或者,你那位亲爱的,能证明给你的父母,他们是错的!我想,父母都不难沟通,这个世界上,只有父母是无私的爱你,想让你更幸福,所以,你不要固执已见,应该想办法去沟通去理解,也许你的另一半,虽然很爱,并不适合你。
- 我觉得,任何家长都应该去学习,学习如何经营孩子,因为孩子是父母一生最大的投资,孩子是父母一生最大的事业。
- 作为家长,我们为了自己的子女呕心沥血,创造条件,却又无以为报,这也永远不是一种牺牲,相反,我们认为这是一种本能,一种责任。
- 首先,感谢老师长期以来对孩子的教育。虽然,此次考试,孩子的成绩不理想,但我们相信,在老师的帮助与指导下,孩子会改变学习状态,更加努力滴按着老师的要求去做。同时,我们家长的配合也是责无旁贷的。我们将竭尽全力,努力配合老师的要求,严格地要求孩子。
- 善用激励性语言,家长要经常用激励性的语言评价自己的孩子,不要用静止性的语言评价孩子。要多和孩子一起评价周围的人和事。评价别人同时也教育了自己。要善于用激将法,堵不如导,导不如激。
- 我们的老师跟学生家长的关系很密切。
- 他吃了饭,就爱去串门,家长里短地摆个没完。
- 我的学习不是很好,但是我觉得我已经尽力了。希望家长不要失望。
- 让人气愤的!孩子可以有错,但家长不该错中生错。
- 从老师的角度,学生的关心比家长的关心更容易让他的心理得到满足;所以,让孩子去说,去表达更有效果。
- 放松吧,小儿老师一般心地都很好的,你告诉她们孩子的优点和不足,那些是应注意的,这样老师在以后对孩子的教育中才会知道,当孩子进学校时,老师们想了解的就是孩子的性格和不足,来给予改正,告诉老师孩子的优点,可以让老师在那方面多的陪养,让孩子们能得到更好的发挥自己。最后当然得感谢老师了是吧,但可不要把责任全给老师呀,家长得和老师一起多交流,一起为了孩子共同努力。
- 这次活动没有老师和家长陪着,同学们要互相关照。
- 图书城离我家近,一进去便会感受到书山的浩大,个人的浅薄。缕缕书香,撩人心肠。徜徉在这块天地里,让人感觉到身心的放松。但是总会有人来破坏这份美好。每到周末,各位家长同志们便持子之手,从四方而来。购物车那是人手一辆,这景致真美。起先是翻两页,便一册一册的往车里堆,后来觉的累吧,看两眼便一摞一摞地往车丢。敢情这玩意不用钱,抢银行的也不过如此。
- 还有很多父母自欺欺人地相信他们的孩子有能力做出选择,而且不仅仅是在两种可能之中做出选择。这样家长很容易就会犯一个错误,即让孩子决定与他们的成熟程度和经验不相符的事情。实际上,即使有家长的提示,这对他们来说也是一种负担,这种负担来自于选择所导致的失败的压力。其实,童年时期的一件乐事就是不必做出决定,不必做某种选择。
- 推荐你两条我印象很深的家长的寄语吧。
- 如果你是家长,那么就需要你有些耐心,让孩子把话说完,不要去计较真的还是假的。让他把他想说的说完就是了。如果是显而易见的错误,我们纠正,如果是不确定的,切记不要猜测。慢慢去证明。如果是真实的我们要支持,并鼓励。
- 告诉你父母吧,由父母去找对方家长更好解决。你独自去找对方家长可能比较不容易被相信。
- 同时,在这里,我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助,愿我们继续携手共进,走向光辉灿烂的明天。
- 该生机敏灵动,潜力极大,望在家长和学校的共同引导下,发挥出本身的才能,建立良好的学习习惯。
- 小孩子进入叛逆期了,你说话要注意方式方法,要慢慢引导他,少用命令的口气。他不听话也不要不耐烦,更不要吼骂,或者体罚,要有耐心换个方式跟他说。就是孩子在成长,家长的教育方式也要跟着成长。
- 一是家长放松心态。
- 家长大概是感谢老师们代替自己给孩子过了一个快乐的儿童节吧。
- 孩子上初二了,居然不知道自己的理想是啥东东。这似乎有点不可思议,然社会不乏此现象存在。这不仅仅是孩子个人成长的问题而是一个重要的的社会问题。不少家长苦恼于孩子对未来的茫然,根本原因在于家长没有真正了解孩子。没有理想的人,就没有目标,没有奋起直追的持久动力。很多家长一心希望孩子按照自己的意愿去走人生之路,完全忽视孩子自己的想法,这是很不可取的。我认为,家长要帮助孩子树立理想,首先要真正了解孩子。家长平时应多与孩子进行情感交流,倾听孩子内心的声音,了解孩子真正感兴趣的是什么,尽可能地尊重孩子的意愿和选择。