小朋友
小朋友：儿童。亦指年少的友人。 小孩(可指男孩或女孩,尤指婴儿和青年之间)
小朋友造句
- 小朋友不停地左顾右盼，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。
- 晨曦在黑夜的门前弹奏着她的诗琴，当太阳升起时她便甘愿消失。
- 一位下课回来的小朋友，正旁若无人地看他的书。
- 为了整个大局利益，我甘愿牺牲个人的利益。
- 幼儿园老师让小朋友用"天真"造句，一个孩子迫不及待地举手回答道："今天真热！"。
- 倾听，冬日里漫天飞舞的雪花，似一个个音符，演奏出心中熟悉的旋律，一改往日的寒冷，带来温暖，小朋友们笑着，雪满足了他们心中的期盼，这就是小朋友的幸福。
- 如果要观察四五岁以上的孩子自发性是否发展顺利，父母们应注意一下，孩子是否很愿意与小朋友一块儿玩耍。如果与小朋友玩得既活泼又淘气，那么就可以认为孩子的自发性发育顺利。
- 这些可爱的小朋友在新中国的温暖怀抱里，含苞欲放，幸福地生活着。
- 小朋友都坐好，今天咱们论功行赏，回答问题对的发大的，回答错的不给发。
- 如果我不能按时完成任务，甘愿受罚。
- 小朋友挨近父母坐着。
- 小朋友切勿采摘公园里的花朵。
- 小明对小朋友的指责反唇相讥。
- 夏天，小朋友要跟大人去游泳，千万别自己去，以免发生意外。
- 幼儿园的小朋友边唱边跳，多么天真烂漫啊。
- 放假了，从学校里涌出来的小朋友个个都眉开眼笑。
- 山脚下，小溪旁，绿草芳香，山花灿烂，一群小朋友在跳舞唱歌，此情此景，真让人赏心悦目。
- 同学们情愿拿出自己最好的图书，献给灾区小朋友。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 你能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，还克服了懦弱的缺点，各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。
- 小朋友正在燃放烟火。
- 大地震中的林浩小朋友一点都不沉默，他勇敢地救出了两位小朋友。
- 五年一班同学倡议每人向灾区小朋友捐献一本书。
- 小朋友们最兴奋的日子就是今天,祝小朋友们节日快乐,学习进步。
- 灾区小朋友的生活时常牵动着我们的心。
- 幼儿园小朋友天真活泼，真惹人喜爱。
- 你是生命的延续，你是家人的希望，你是未来的栋梁，小朋友，努力啊。
- 同学们把省下的钱捐献出来，援助灾区小朋友。
- 在幼儿园老师的精心呵护下，小朋友高枕无忧地享受着童年的生活。
- 别的小朋友早写完作业了，你怎么这才开始写，你好厉害呀。