形象
形象：①相貌；样子：画彪形象，以劝学者｜少而丧母，不识形象。②用来帮助理解或引发思维活动的具体形状：形象教学。③文艺区别于科学的一种反映现实生活的特殊手段。即根据现实生活各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画，包括人物、事件、自然景物等。由于文艺描写的对象是以人为中心的社会生活，所以文艺作品中的形象主要指人物形象。
形象造句
- 这篇散文生动形象地描述了大海涨潮时的情景。
- 进入社会，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
- 你代表了公司整体的形象，是公司营业店的代表，你必须站在公司的立场上。
- 我们的真个形象的设计让人不信任我们。
- 做为树的形象和你站在一起。
- 这部电影使用了他的形象，侵犯了他的肖像权。
- 她是在看到他的第一眼，就觉得自己内心长久以来对于一个特定形象的空幻的设定，头一次有了清晰可见的形象。让人从心底被触动。
- 这三个比喻句，形象地描绘出一幅幅南极冰山雪海的瑰奇壮观的景象，这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体，构成了人与自然和谐相处的绝妙景致。
- 鲁迅先生笔下阿匝的形象，刻画得生动传神。
- 在绵延数百公里的木里县雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。
- 错误不是自己的一部分，自己也不代表错误。但是人都会有犯错误的时候，就像我们的脸，常常会变脏，所以要天天洗脸，保持美好的形象。
- 母亲的一生最牵挂的就是我和妹妹，她在生命的最终，艰难地呼吸着昏迷的时候，她想到的只有儿子和女儿，于是，一个伟大母亲的形象就这样赫然地印在我们的脑海里。
- 其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
- 小说《林海雪原》塑造了侦察英雄杨子荣的光辉形象。
- 句子对水和桥的描写均运用了拟人的修辞手法，甚至略带夸张。好处在于，让两种物体充满了人物情绪化，使形象更加贴近作者的内心世界，作者也赋予它们深刻的情感。
- 不能为老百姓服务的那群公务员，只能是损害共产党形象的酒囊饭袋！
- 吾喜欢看，看一群人为了自己的利益，努力保持君子形象的丑态。
- 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
- 你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰。
- 作者刻画出了一个嗜钱如命、见利忘义的活灵活现的市侩形象。
- 这部作品从正面多层次地烘托了主人公的形象。
- 她又看到了舞台中心自己的载歌载舞的形象。
- 要全力以赴写出人物的生活，要形象地写出他们的内心感受，使人物按照他们本身的性格去做应该做的事，也就是自然而然地从人物性格和环境中顺理成章，做出结局。
- 力塑造自身良好形象。
- 可你那教师的形象不改。
- 雷锋同志的光辉形象时时闪现在我们的心中。
- 此诗通过后三句姿态表情的描绘，把女子同情人离别时的心中千种恨，尽在不言中的境界，形象地展现了出来。
- 我的烦恼是脸上的一个豆，它虽然小，却是我整个形象的缺憾。
- 诗是形象思维的表现艺术，具有缘情体物的特点。
- 一首诗则是生命的真正的形象，用永恒的真理表现了出来。