性质
性质：事物本身所具有的与他事物不同的特征：问题的性质｜社论带有指导性质的。
性质造句
- 评价全球化的性质和对一个公司在汽车制造业的影响。
- 能肯定的讲，县里这种做法是违反国家法律法规的。如果县里是合理的占用农用地用于建工厂，土地所有权性质要变为国有土地，使用性质要变为工业用地。换句话说，县里就不能让承包土地的农民转租，需要有偿征收。
- 人类中的每一种人才,同每一种树一样有自己的性质和果实。
- 不同性质的单位不同对待，但是有一个原则，回扣只能给对此次交易影响力最大的一到二个人，不要太明显提出，可以适当的暗示。谁是拍板的，要看谁最终负责，部门的话都要从发出信息的部门找起，逐渐顺藤摸瓜，找到关键人。
- 我们越是计分析时间的自然性质，我们就越懂得时间的延续就意味着发明，就意味着新形式的创造，就意味着一切新鲜事物连续不断地产生。
- 金属钠的化学性质极为活泼。
- 听我的，这样的男人不值得再继续交往下去了。出轨一次或许是一时冲动，但是出轨两次，性质就变了！出轨两次说明他真的心里没你，是个好色成性的人。。。。。现在还花天酒地的，这样的男人毫无责任心啊，以后你的日子不会好过的。女人要对自己好点，一定要找个爱自己的人。。。。。不要因为一时舍不得，就把一辈子幸福搭进去。。。。。收好自己的爱，留给值得的人
- 气体在受热时吸收水份在冷却时释放水分的这一性质，是云和雨的形成原因。
- 这段话本身只是在不停地进行假设，但是其本身的哲学立场是不明确的，或者说还谈不上哲学立场问题，因为虽然它进行了一定的存在论性质的思考，但还没有上升到哲学高度，哲学要求一种思辨的思维模式和一定的思维高度。
- 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
- 这两篇论文虽然性质相似，但析论功力不同，怎能等量齐观？
- 潜意识感谢是根据交流的过程出现的一些问题点进行回复一些关注关心类并带有感谢性质的话语。
- 对于从句,应该找准从句的位置和性质。
- 首先，企业不同于高校作业及民众生活，其设置阅览室必然区别于学术及娱乐等性质，要以参考资料储备及信息储备为主，其目的是团结并强大企业人员为企业发展更有效的努力。
- 或许美好的事物,都是带着一点虚幻的性质,人生好多事情。
- 民主革命和社会主义革命，是两个性质不同的革命过程，不能毕其功于一役。
- 销售的性质决定了这是一份不断被客户打击和拒绝的工作，失败的次数要远远大于成功的次数。
- 我们不知道什么样的梦幻般的变化在一个主题性质能够做，直到我们到那里去看。
- 放荡放荡不羁的状态或性质。
- 或许美好的事物，都是带着一点虚幻的性质，人生好多事情，都是无奈的很，美丽的东西千千万万，属于自己的却不多，自己可选择，可拥有的更少。
- 如果因缺乏经验而犯错误，大家是会原谅的，但明知故犯，那性质就不同了，二者处理结果不会一样。
- 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
- 安慰他你也需要知道他工作的性质，多帮他分析下！！！人生有大多开心与不开心的事，陪他渡过这段不开心的日子。也不必讲太多话，多让他说说调整心情。
- 这两人犯的是性质不同的错误，我们必须区分对待。
- 我们对于不同性质的矛盾应该分别处理。
- 如果是集体土地征收的话，他不会按照土地本身的一个性质来计算这个补偿的费用，不是说农用地就贵或者便宜，也不是说建设用地钱就多或者是少，而是看这个土地所处的位置，所在的区域。还要看这一片儿大概的区位价是多少钱，可能这块的土地评估下来也就这么多钱，他不会按照耕地多少宅基地就多少，他可能不会一模一样，但是也差不了太多，毕竟宅基地上的话他有房屋，可能房屋的价值加上的话可能比耕地要高一些。但如果说是同一个区域，他这个房子就盖得很破旧，而他地上物中的是价值很高的一些作物的话，可能耕地的钱就高，所以具体的来说的话还是要看地上物的价值，还有这个地方的区位，包括综合评估下来才能具体说宅基地能赔多少。
- 就辩证法的固有性质而言，矛盾进展乃是一切事物的真实的平质，为支配一切事物和整个有限世界的法则。
- 在所有性质上有关联的一系列术语中，疏远术语之间的关系就如同紧密术语之间的关系这种说法是行不通的；因为这种说法常常是不正确的。
- 所有事物的发展都是建立在时间的基础上，这是三维空间的性质决定的。两个人的感情也一样，如果没有长足的时间最为发展前提，则很难达到理论的构建范围。
- 我们要严格区分两类不同性质的矛盾。