批评
批评：指出好坏：圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见：批评教育｜虚心接受批评。
批评造句
- 对于反面的事情，很多人不乐意去想和说。因此，他们是一直不满意。通过他们的言论，他们对和谐社会的曲解，得罪许多人，以及使他们自己到处都很不满意。如果这种性情是天生的话，那么这些不快乐的人将会是很可怜的了。这个不愉快和批评的意图可能被模仿。它会形成一个坏习惯，不知不觉的。这种坏习惯虽然盛行，但是当人们亲身经历过它的危害时它可能会被改善
- 其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获。
- 表扬一个人，最好用公文；批评一个人，尽量用电话。
- 批评与自我批评，要抓住主要问题，不能躲躲闪闪，避重就轻。
- 关于批评，我个人觉得不适宜常用，批评也要间接的表扬，忌不可伤了学生的自尊心。
- 一次善意的批评是一朵花。
- 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
- 老师之所以没有批评你,是因为他觉得你做的很对。
- 然后记取所有的批评和鼓励，继续加油。
- 遇到挫折不要批评，也不要责难，更不要抱怨。
- 宁愿等着老师的批评。
- 批评下级，选票减少。
- 听到老师的批评，我的脸上热辣辣的。
- 一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花,一次爱心的捐款是一朵花，一次有利的教育是一朵花。
- 如果你想要更受人欢迎，尽量多赞美，少批评。
- 开展批评要动真格的，不能讲情面。
- 对犯错误的人，批评要严肃，处理要慎重。
- 批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。
- 新人进公司，难免做错事，错了肯定要批评，但是批评对事不对人。平时多关心，多组织集体活动，不一定花钱的活动就是好活动，但是一定要锻炼出团聚力！团队的力量是强大的。
- 一个人言谈时。应避免以尖酸刻薄的话去批评别人。
- 不急于表态或发表意见，可以使人对你揣摸猜测。谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态，你的决定就容易受到批评和非议。如果这些决定是以失败告终，你就会更加倒霉。了解你的优势，培养和扶持你的最突出的才能。
- 翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于你飞行姿势的批评，所以你飞不起来。
- 没有一项发明象互联网同时受到如此多的赞扬和批评。
- 批评别人错误时，更要加入一些赞美。
- 你现在比较矛盾，一方面知道自己哪里不够完美，另一方面，不喜欢别人对自己的批评。我给个小建议，有本事就做到别人无话可说，要不然就不去在意别人的评论。改变不是一两天的事，这些都要慢慢来。
- 可以相信别人，但不可以指望别人；不要拒绝善意，不要停止微笑；错误可以犯，但不可以重复犯；批评一定要接受，侮辱绝对不能接受。该说的要说，该哑的要哑，是一种聪明；该干的要干，该退的要退，是一种睿智；该显的要显，该藏的要藏，是一种境界。
- 老师可以批评学生，但是不能斥责学生。
- 不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。
- 批评他人的工作状况是件容易的事。
- 你完全可以让她去吃，且不去批评她的喜好。