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找出

找出造句

  • 他们可以集思广益,对许多技术问题,找出最好的答案。
  • 找出病等于治愈了一半。
  • 俗话说,眼见为实耳听为虚。如今,很多人都相信这个道理,但是我们需要更长远地去考虑和找出某个事情的真相。
  • 董事会已公开宣布将心相从,大家可以放心回去,清理一切账目,找出疏漏之处,以免再犯。
  • 找出自己正确的人生观,首先好好认识一下自己,问问自己到底自己的这一生需要的是什么,什么才是最重要的。认识了这样,然后在生活中慢慢体会,慢慢寻找,我相信你会找到正确答案
  • 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
  • 教育孩子,如能找出他们的特质,再採取因势利导的方法,效果较佳。
  • 老师要求我们要在这篇文章的范围内找出成语。
  • 我祝你经受痛苦,不多不少,刚好能学会从生活的小事中找出人生的大快乐。
  • 所以先找出分手的理由和自己的问题所在,在没有处理好自己的问题前不要向她做任何的解释和承诺,这样做的目的在于为了找出二次吸引的切入口。找到自身问题后,也要去了解对方的需求,让自己的改变方向成为对方的需求。
  • 首先,你的找出你心情低落的原因,然后想办法解决它,要是没办法解决,你就跟你的朋友们说说。有时候心情很差,朋友的安慰和鼓励对我们是有很大帮助的。
  • 有的同学沉迷于网络。总是找出五花八门的借口骗家长的钱上网吧。
  • 当务之急是要找出一条经济与政治手段相结合的路子。
  • 都知道自己错在哪里了就应该自己找出为什么错的原因,没有一个外人会比你自己更了解你自己的情况。
  • 敌人四处搜查,妄图找出我地下党员。
  • 当孩子发现和小朋友一起玩耍比自己一个人玩更有趣时,他们会用自己的思考方式,找出这样那样的方法来解决好冲突。
  • 俗话说,眉头一皱,计上心来,说的是只有多思考才能找出解决问题的好办法。
  • 设题意图是让学生大致了解说明文常用的说明方法。这些说明方法如何运用及其作用都不难理解,在找出具体实例的过程中,学生就能获得一定的感性认识,老师不必过多讲解。
  • 这个女人在晚上做这样的事情,是因为她在第二天早上没有时间去找出时间是事情的关键。
  • 我们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
  • 有人因为要找出究竟为什么要活着而继续生活。
  • 人们阅读报纸去找出有什么事情在世界发生。
  • 父母要学会换位思考,以孩子的角度和他交流,注意观察孩子的情绪。只有和孩子有了共鸣,才能找出问题所在。
  • 你们找出了老师的错误。
  • 你们找出了老师的错误,真会观察问题其他同学也要认真努力,下次留给你们。
  • 希望能找出自己的年轮。
  • 假如我是一条小鱼,轻轻地在湖水中游荡,我一定找出大海的方向,游啊,游啊,游啊。
  • 这也就是说我认为生活平衡时一个非常个人化的事情,你需要去找出你自己最完美的平衡。
  • 另外,要加入他人的圈子,就必须找出与他人的共同话题。
  • 横逆中能找出顺逆中所没有的机会。

找出用法