描写
描写：用语言文字把事物的形象表现出来。 用语言文字表现人或事物描写人物描写实物入手。——蔡元培《图画》
描写造句
- 一个有自知之明的作家，是不会去描写那些自己不熟悉、不了解的东西的。
- 写一个人，不但要描写他的外貌，更要着重描写他的语言、行动及心理活动。
- 路途是未知的祷告，渐次了反复的描写和逐渐雷动的想念。前方有光，有雪，有终年未散的大火。烧尽天空露出的阴霾。你在前面等我，等过了三千个绿色的夏天。
- 不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。
- 夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
- 总之，这样的一篇心理活动描写相当成功的作文，在我们学习如何进行人物的心理活动描写是有相当的借鉴意义。
- 样才能描写得生动，形象，逼真，让人相信。我年青时，不但记，还画呢！譬如晚霞。
- 还有就是尽量的去描写气质，五官这东西说再多也很难想象，但气质一出来读者的头脑中就会有一个形象，印象会比较深刻。
- 我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
- 花开的那一瞬间是最美丽的时候，欣赏花开，欣赏美丽。描写各种花开的优美句子希望能给您带来美丽心情。
- 这篇小说用环境描写烘托悲壮的场面。
- 这篇小说描写人物用了衬托的手法。
- 这篇小说的特点是人物的心理描写很细腻。
- 景物的静态描写与动态描写相结合的方式从多角度写景。
- 这段文字，把狐狸的狡猾描写得活龙活现，精彩极了。
- 这是精彩肖像描写的片段。
- 我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
- 学生有了给语言描写的句子加提示语的基础，可以进行对话描写语段的提示语训练。
- 忽然颤抖了。这句话充分描写了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜，和对弱者的同情心。
- 都采用了拟人的修辞手法，将蜻蜓，树木，夏天比拟做人，使景色有了人的神态心情动作，让描写的景色更加灵动，活泼。
- 岁月轻轻地在流淌,似乎都在飘远,那些有关描写风的诗句。
- 作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
- 理想是笔，描写绚烂之画；理想是画，绘出心灵之光；理想是光，闪耀希望之翅；理想是翅，任由我们翱翔。
- 环境描写，渲染了夏日清凉的气氛，烘托了人物此时愉悦的心情。
- 描写自然景物的哲理诗最多，也最为人们所熟悉。
- 描写恋爱中思念对方的诗句。
- 比拟，就是把物当作人来描写，或者把人当作物来描写的一种常见的修辞手法。包括拟人和拟物。上句就是拟人。
- 前一句是描写水中月，后一句是描绘天边云。
- 假如我是白云,我要为蓝天增添壮美。
- 古代女子声音温柔，曾经看过有莺声燕语的描写。