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教师

教师:教员:人民教师。

教师造句

  • 我从小就希望做一名人民教师
  • 没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师
  • 新建的教师大厦已经落成,广大教师喜迁新居。
  • 不学无术的教师,消极地指导别人的人是没有躯体的人影,是无雨之云,无水之源,无光之灯,因而是空洞无物的。
  • 少年儿童好比园中的花朵,人民教师好比辛勤的园丁。
  • 此外,对于学生的教育方面需要说明的是,我们补习班老师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业,为了共同教育好您们的孩子,还望广大家长监督自己的子女按时完成作业。有了广大家长的配合,我想孩子们的学习成绩才能得到保障!对于学生的安全问题,我们补习班会随时强调,当然孩子们的安全是十分重要的,所以还希望家长们随时为自己的孩子灌输安全意识。只有家长和我们教师同时配合管理学生,学生的综合能力才能显著的提高。
  • 我希望成为一名教师因为我钦佩老师。我知道实现我的梦想并不容易。但是我决定从现在开始更加努力地学习。我确信我的梦想一定能实现。
  • 现在女教师资源丰富。男教师相对缺少。你只要看看一般师范大学,都是女生比男生多几倍。特别是幼教,男幼教很稀缺的。
  • 教师是蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。
  • 记得我们升四年级的第一天,大家都在等着我们以前的老师到来,可是到了准备上课的时候,你来到了教师,让我们班上许多的同学都目瞪口呆,认为换了一个老师就对他的学习不好。当我第一眼看见你的时候,我就想着你是一个好老师,一个严格的老师,一个能让我们学习成绩提升的老师。
  • 在学校教育的条件下,听课是学生学习数学的主要形式。在教师的指导,启发,帮助下学习,就可以少走弯路,减少困难,能在较短的时间内获得大量系统的数学知识,否则事倍功半,难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。
  • 责任是教师呕心沥血培育班里的学生。
  • 经验是最好的教师
  • 教师的人格是进行教育的基石。
  • 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师
  • 在儿童看世界时,教师的作用是引导他们关注知识。
  • 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
  • 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  • 校长把上级的会议精神向教师们作了综述。
  • 教义老师的想法,老师的想法,老师讲课认为在使用的过程中,思考,思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉,也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为,在知识的掌握,同时学习如何使用的思维,制定科学,学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。
  • 他没头没脑地走进教师办公室。
  • 我是一名教师,我希望我的回答能给你一些帮助。
  • 教师应该严格,不要严厉;严厉是封建的,如体罚,那是使教师变成了统治者,而学生则变成了被统治者。
  • 教师转身在黑板上演算数学题的机会,他俩挤眉弄眼,暗示下课后赶紧抢占乒乓球台,一决胜负。
  • 新课程强调的是以发现问题和解决问题为主要目的形成性评价。教师对作文的评价不只是为了给学生的习作水平下判断,更重要的是找出习作存在的问题,给学生反馈的信息,使他们在修改中提高,并养成认真修改的良好习惯。我们改变过去一次性评定的做法,让学生在获得第一次习作评定后可以通过一次或几次的修改获得进一步成功,经过认真修改,得到更高的评价,特别是对写作态度的高度评价,培养了学生追求成功的心理和良好的修改习惯。
  • 一名教师是一样的冬天。
  • 教师的缺少就意味着班级人数的增加。
  • 姐姐立志当教师,考上了师范大学真是称心如意。
  • 态度正确的教师,虽然衷心喜爱学生,但他决不把自己的爱和真诚向学生表露出来。可是,学生不论在校内和校外的活动中,总是感觉着有这种爱和真诚。
  • 教师刚参加工作,有一个适应的过程。

教师用法