枯燥
枯燥：单调，没有趣味：生活枯燥ㄧ枯燥无味。
枯燥造句
- 是不是上班累了，枯燥了，倦怠了，什么都不想做了。其实做事就是做人，学做事先学做人，当然他们是一起进行的，然后我们可以做得更好。
- 车轮，一圈一圈，枯燥的转动给别人带来无休止得前进。
- 我开始反省自己。曾经那么的不负责任，没有读懂朋友脸上的悲喜。曾经那么的不负责任，总在埋怨生活太过枯燥，全然不觉只因自己太过迷糊，看不到那些擦身而过的美好。曾经那么自私，在一篇篇的日志中，记得最多的是自己的感伤，让朋友们担心，留下句句关心的问候。而快乐，我却自私地忘了和他们分享。开始学着用心经营自己，学着让自己拥有独特的气质，多看一些有用的书，提升自己。
- 对于怎么去写,朋友你需要自己去想,因为别人给你东西你只有参照,如果你照搬的话就会很枯燥的。
- 教育孩子，重要的是心态而不是形式。父母若能以放松的心态对待孩子，让孩子在娱乐中学习，在玩耍中学习，再枯燥的知识也变得有趣起来。
- 这些年轻人的表演成功地把一出枯燥的戏变得有声有色。
- 所以，支持你做下去的永远是你的兴趣，不然你会觉得工作非常枯燥。
- 他的拟古诗、拟乐府大都脱离现实，跟着古人亦步亦趋，读来枯燥乏味。
- 这项工作很枯燥，令人厌烦！
- 枯燥是因为严肃进入了晚年。
- 工作间隙休息一会儿对恢复脑力很有帮助。特别是在对付比较难比较枯燥的问题时，可以缩短工作周期，比如干二十分钟就小歇一会儿，如此循环。
- 整个演讲内容让人觉得十分枯燥，且言之无物，台下的人多不感兴趣。
- 整个演讲内容让人觉得十分枯燥，且言之无物，台下的人大多不感兴趣。
- 你可以不断加强自我的学习和认知，这样生活才不会枯燥。可以在网上搜一搜别人对话，沟通的技巧，想清楚自己要成为什么样的人，一点点向这方面靠拢。
- 工作不是很复杂但是有些枯燥，而且实际上没有什么可学习的。
- 首先，额外的学习对孩子们的身体发育是不利的。教育专家指出，孩子们在枯燥的教室里呆了一整天后，从事一些体育活动，而不是额外的学习，是非常重要的。
- 选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。
- 更多的时候，我们过的是枯燥的糊口。为功课发愁，为不懂的问题而绞尽脑汁，为一日三餐的反复不变而无奈。可是这些都无法阻止我们进步的脚步，我们仍然举头阔步，迈进校园，因为我们心中有梦。
- 这篇文章枯燥无味，一点儿也不生动。
- 学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
- 这本小说看起来枯燥无味，一点也不吸引人。
- 语言无味的枯燥课因为老师讲笑话而变得有趣了。
- 提示语位置的变化，可以让枯燥的对话，显得生动，并且让读者体会到文章中细微的感情变化。
- 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
- 我之前看的两盘带子都是这样，非常枯燥，所以我心里有数，并不心急，另我吃惊的是，一边的黑眼镜竟然也看的津津有味。
- 枯燥乏味的书是没有人要看的。
- 工作很枯燥，快乐最重要。
- 几何老师说，人生是一条曲线，能让枯燥的旅途充满乐趣。
- 他干的工作别人看着很枯燥，他却是自得其乐。
- 这篇小说的语言枯燥得很。