生动
生动：1.指生物。 2.谓意态灵活能感动人。 3.活动。 4.指有活力﹑能起积极作用的。 具有活力能使人感动的给孩子们看的书要写得生动在准确之外,还要求文章写得生动。——《义理、考据和辞章》
生动造句
- 他讲的那个故事平平淡淡的，一点儿也不生动。
- 样才能描写得生动，形象，逼真，让人相信。我年青时，不但记，还画呢！譬如晚霞。
- 这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。
- 他用生动的语言描绘了家乡的巨大变化。
- 采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写。通过各种教学活动，从活动中生动具体地学到文章知识与写作的方法。
- 李响的演讲生动极了，教室里不时暴发出热烈的掌声。
- 扑，表现出作者的急切欣喜之情，生动形象地刻画出对雨后美景的喜爱。
- 使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。
- 拟人的手法可以使作品更生动、更有趣味性。
- 她的跟珠转动得生动自如,时时闪着睿智的光亮。
- 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
- 简洁的语言却使蜗牛的形象变得很生动。
- 运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了箱子的痛苦，和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。
- 用了比喻的修辞手法，把心碎比作落花，生动形象地写出了我心碎的样子，表达了作者伤心难过，绝望的心情。
- 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
- 这次中队会开得生动活泼。
- 运用比喻论证的论证方法，生动形象地论证了天气对人心情的影响，使说理生动形象，有说服力。
- 读书是心灵启发的过程，每一次阅读都是生命的历练，不同的书读起来是不同的心境。优美的散文像春风拂过绿柳般温柔；狂放的诗歌犹如大草原上奔驰的骏马，自由不羁；严谨的历史是课堂上一排排的座椅，有序而古板；生动的小说犹如大海中一叶扁舟，时而平静，时而起伏，遭遇狂风巨浪，往往又绝地逢生。。。
- 生活是一本书，丰富，生动而又未知。
- 老师说我的作文用词造句生动确切。
- 小说中的战斗场面写得非常生动。
- 这个故事生动地表现了少先队员的美好心灵。
- 生动的语言，曲折的情节，是这部小说的特点。
- 儿童的画无疑是最有生命力的，没有经过训练规范过的线条，却是内心真实生动的传达。他的自信或害羞，高兴或沮丧，期盼或失落都随着他的线条和颜色告诉了他的观众。
- 爱情不是一时的冲动，十分的激动，百分百的的感动，千万次的生动。爱情不是一厢情愿的被动，十分的主动，百分百的轰动，千万次的打动。爱情是在对的时间找到生命中的那个人，神圣而憧憬的心动。
- 美在生动的细节描写。
- 运用生动的比喻，形象的写出了天寒地冻的日子里，春天一点一点积蓄，不知不觉的向我们走来，不经意间我们猛然发现，冬天就要过去，而春天已然来临。
- 动作描写是一种用得比较多的方法。习作时，我们常常通过对人物动作的细致描写，去生动地表现人物的内心世界，让读者知道人物内心是怎么想的，他有什么特点。
- 一个人的价值,也体现在对抗垂死与腐朽的生活模式中,以及建立生动和欢乐的新生活中所具有的才能和力量。
- 这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。