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:起[qǐ]: 由躺而坐或由坐而立等:~床。~立。~居。~夜。; 离开原来的位置:~身。~运。~跑。; 开始:~始。~码(最低限度,最低的)。~步。~初。~讫。~源。; 拔出,取出:~锚。~获。; 领取(凭证):~护照。; 由下向上,由小往大里涨:~伏。~劲。~色。; 发生,产生,发动,提出:~风。~腻。~敬。~疑。~义。~诉。; 长出:~痱子。; 拟定:~草。; 建造,建立:~房子。白手~家。; 群,组,批:一~(一块儿)。; 量词,指件,宗:一~案件。; 自,从:~小儿就淘气。; 用在动词后,表示动作的

起造句

  • 别看他是文盲,讲话来却头头是道。
  • 这个厂里办了职工托儿所,解决了职工的后顾之忧。
  • 他打人来常常是左右开弓,十分厉害。
  • 班级干部应该是为同学们带头作用的先锋。
  • 他还能记忆小时候的一些事情。
  • 课文中的过渡句和过渡段都着承上启下的作用。
  • 解放军战士在抗震救灾中到了中流砥柱的作用。
  • 李大伯下岗后,又重操旧业,干了他的修鞋本行。
  • 大家来自各地,讲话来,南腔北调,各不相同。
  • 农民们扭大秧歌,庆贺农业大丰收。
  • 他讲故事来绘影绘声,非常吸引人。
  • 自母亲去世后,他一直浑浑噩噩的,打不精神来。
  • 因为我没钱,所以买不贵重的礼物。
  • 敌视社会主义中国的国际反动势力,利用"人权"问题兴风作浪,到头来搬石头砸了自己的脚。
  • 父亲的脸上浮了温和的微笑。
  • 这次期中考试没考好,老师告诉我不要心灰意懒,要振作精神赶上去。
  • 他肩负了双重任务。
  • 他本是个不学无术的人,现在竟然袍笏登场,当县太爷来了。
  • 他俩决定结婚的时候,不搞铺张的婚礼,移风易俗在村里个模范作用。
  • 最近群众订立的“村约队规”到了的作用和激薄停浇的效果。
  • 妈妈每天早贪黑地工作,积劳成疾,住进了医院。
  • 大家都感到与其坐以待毙,不如而斗争。
  • 人在触景生情的时候,能联想很多往事。
  • 如果教师很熟悉教材,对学生的实际情况又很了解,那么上课来自然游刃有余。
  • 年的朝夕相处使同学们早已建立了深厚的友谊。
  • 新闻媒介披露了这同一天同幢楼里发生了两凶杀抢劫案,真是骇人听闻啊!
  • 王爷爷退休后,搬进小屋去居住,过与世无争的生活。
  • 此时为此文,不禁予空谷足音之感也。
  • 我把自己的藏书进行了分类整理,并建立了检索目录,这下子就一劳永逸,用来非常方便了。
  • 案件引了社会各界的关注。

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