错误
错误：①不正确；与实际不合：错误的看法。②指不正确的观点、行为等：犯错误｜错误非常严重。
错误造句
- 犯错误不等于错误。从来没有哪个成功的人没有失败过或者犯过错误，相反，成功的人都是犯了错误之后，做出改正，然后下次就不会再错了，他们把错误当成一个警告而不是万劫不复的失败。从不犯错意味着从来没有真正活过。
- 教室是出错的地方，老师在黑板上解题，有意识地写错一步，让同学们检查，究竟哪里出错。经过一番努力寻找，同学们高兴地指出错误并暗自警告自己不要再犯同类错误。知识在这一过程中得到巩固提高。思维在这里变得严密，找出错误，改正错误，前车之鉴，后世之师。
- 他在老师面前战战兢兢地承认了自己的错误。
- 我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。
- 小明因犯了错误而遭到父亲的训斥。
- 他把所犯的错误一五一十告诉了老师。
- 做一个圣人，那是特殊的情形，做一个正直的人，那是为人的正轨，尽管在歧路上徘徊过，甚至失足犯错误，但是总应该做一个正直的人，尽可能的少犯错误，这是人的准则，不犯错误那是天使的梦想，尘世间的一切都是免不了错误，错误就犹为地心的吸力。
- 错误不是自己的一部分，自己也不代表错误。但是人都会有犯错误的时候，就像我们的脸，常常会变脏，所以要天天洗脸，保持美好的形象。
- 在你屈从的回答中，一个错误就发生了。这个错误和你的回答的描述和副本将会被电子邮寄到调查行政官员那里。
- 他犯错误的根本原因是骄傲自满。
- 在对的时间遇上错误的人，在错误的时间遇上对的人，这就是爱情。还有就是“命里有时终须有，命里无时莫强求。。
- 在一阵狂风暴雨之后，雷也许认识到自己的错误，就急忙停止粗暴的攻击，顷刻间，像犯了错误的小孩，脸上泛出了微微的红晕。
- 只要世界还存在，就会有错误，如果没有人反叛，这些错误将永远存在下去。
- 我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
- 王伯伯正在责骂儿子所犯的错误。
- 我错了，我真的错了，我最大的错误就是作了这个错误的决定，导致了如此多的错误，让自己的能力错误地被展示。
- 要把有意犯错误和好心做错事区别开来。
- 世界也好，社会也好，周围也好，无论是谁都会犯下很多错误，自己可以改变。
- 他为自己所犯的错误而痛心疾首。
- 犯错误的干部应该挖掘挖掘自己的思想根源。
- 你犯这样的错误不是偶然的，应该挖挖自己的思想根源。
- 犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。
- 人非圣贤，谁能无过！世人都会犯错的，有些错误在所难免的发生了，追悔莫及也没有用，能做的一是尽力挽回错误导致的损失，二者从中吸取教训，以免再次犯错。
- 在错误的时间遇见错误的人做下错误的决定！你要学会放弃，因为你没有必要用你的一生去等待一个让你伤心的人。
- 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
- 老师对犯错误的同学总是严肃地批评教育，从来不迁就。
- 人之所以痛苦。往往是因为追求错误的东西。
- 错误的教育方法可以使儿童产生反常的心理。
- 犯过一次错误，就不要重蹈覆辙了。
- 当你最终完成考试时，复查一遍你的答案。如果有错误的地方请更正错误并确保你没有遗漏的地方。