阅读
阅读：看(书﹑报﹑文件等)，并领会其内容。 看书或读书;观览文件图书阅读课
阅读造句
- 看图片，并阅读对话。
- 珍惜阅读，阅读便如一束光，光到暗处希望生。
- 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
- 正确的审美观是我们在良莠不齐的小说世界中阅读时的航标灯。
- 通过阅读，体会镜泊湖的景色奇在哪里。
- 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯。
- 珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流。
- 这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
- 为了备好课，老师阅读了很多参考材料。
- 对大多数人来讲，退休以后，阅读或学习一项新技术已成为他们生活的中心和快乐的来源。
- 把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。
- 一本真正的好书教给我的远不止只是阅读它。我必须很快将它放在一边，然后按照它来生活。我始于阅读，终于行动。
- 对于第二类丈夫，他很可能真想戒酒。，向他说明，这些资料的作者都是一些嗜酒者，他可能会有足够的兴趣继续阅读。
- 他珍惜难得的读书机会，如饥似渴的阅读了大量科技书籍。
- 阅读是写作的基础。
- 生字成了我们阅读的大山。
- 如何遣词造句从而让受众禁不住去阅读,并太过于迫切以至于迫不及待的去回复。
- 有时候与其躺在床上翻来覆去无法入眠，倒不如索性做些自己喜欢的事情。即使是在凌晨一两点钟，亦不妨起来阅读或写作，直到身体需要休息时为止。
- 阅读短文，并把下列标题眦裂发指段落配对。
- 大家传阅宣言草稿，每人都聚精会神地仔细阅读。
- 很长一个时期，我们的生活曾是枯燥乏味的，我们的阅读也是枯燥乏味的。在经历了一场巨大的变革之后，我们发现，浮躁和浅陋又成了我们生活中挥之不去的东西。精神的苍白和脆弱，只是它所带来的诸多副产品中的一种。
- 冬天来的悄悄，让我们认为寒冷，热天来到不记得，让我们回忆浪漫，时间蹉跎，有人在封心，有人在开启心灵的绘画，时间不会说话，但是能带走我们的心跳，月亮不会沉默，却能锁走我们的温暖，太阳静悄悄的来，时间断断的割去心跳，让我们无法心跳，有时候能追忆自己的梦，可是地点不许可，有时想做歌手，可是喉咙不认可，自己还是那个曾经的阅读，表达着现在的面对。
- 他的青春，充满了革命的理想，决心兴我是中国人阅读。
- 姐姐很喜欢阅读，一有闲暇就在读书。
- 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性，虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话，但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦，不推荐合并。即使合并，为了保证内容的准确，也很难让句子缩减太多。
- 每个月要读一本书，离开了学校，你还要经常保持阅读的习惯，大学读时候，考前的通宵达旦，让你具备了快速学习的能力，不要让这种能力钝化。
- 如果在中学时代，就学会做读书笔记，学会积累和整理资料，那么，天长日久，不仅可以促进课内的学习，而且还能帮助学生学会一套阅读的方法，提高阅读的能力，这必将给走上工作岗位后的自学带来极大的好处。
- 许多人都没有认识到他们的阅读速度能有多快，并且终其一生，一直以实际可达速度的三分之一进行阅读。
- 他酷爱读书，如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读，最后还要读的滚瓜烂熟。
- 阅读下文，完成下题。