谓人年幼不懂事。语出《左传．成公十六年》：“（范）文子曰：‘国之存亡，天也。童子何知焉。’”唐．王勃《滕王阁序》：“童子何知，躬逢胜饯。”五代．南唐．阙名《对嫂疾得药判》：“至诚攸感，异兆旋臻，岂童子之何知，有神人之叶契。”《聊斋志异．仙人岛》：“王闻之，意兴索然。桓笑曰：‘童子何知！不在此，只论文耳。’王乃复诵。”
主谓 小孩子懂得什么。常用作对年轻人的轻视之辞。也可用作年轻人自谦之辞。语出《左传·成公十六年》：“国之存亡，天也，童子何知焉。”唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》：“家君作宰，路出名区，～，躬逢胜饯。”△多用于表示年轻人阅历经验不够。→黄口孺子 ↔后生可畏
许多原已废置的事情都重新兴办起来。宋代范仲淹《岳阳楼记》：“越明年，政通人和，百废俱兴。”具：通“俱”。主谓 过去废弛的政事，均已一一兴办。宋·范仲淹《岳阳楼记》：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明
同“老莱衣”。明沈鲸《双珠记．西市认母》：“事亲虽不同，江革准舞老莱裾。”【词语老莱裾】 汉语大词典：老莱裾
源见“馀音绕梁”。谓演唱优美动人的歌曲。南朝 梁 王冏《长安有狭邪行》：“佳人且少留，为君绕梁唱。”
同“坐树不言”。隋李德林《天命论》：“自古明哲，虑远防微，执一心，持一德，立功坐树，上书削稿，位尊而心逾下，禄厚而志弥约。”【词语坐树】 汉语大词典：坐树
源见“东野败驾”。喻指自恃才高而弄巧成拙者。王闿运《独行谣三十章赠示邓辅纶》：“谁云败驾马，终类画足蛇。”
同“蔬水曲肱”。宋辛弃疾《蓦山溪．赵昌父赋一丘一壑格律高古因效其体》词：“饭蔬饮水，客莫嘲吾拙。高处看浮云，一丘壑、中间甚乐。”并列 蔬，一作“疏”，菜类。吃蔬菜，喝冷水。形容清心寡欲、安贫乐道的生活
同“邻笛”。唐李德裕《无题》诗：“不劳邻舍笛，吹起旧时悲。”【词语邻舍笛】 汉语大词典：邻舍笛
南朝．宋．刘义庆《世说新语．雅量》：“夏侯太初（魏晋时人）尝倚柱作书，时大雨，霹雳破所倚柱，衣服焦，然神色无变，书亦如故。”魏晋时的夏侯太初在大雨天倚着柱子写字，霹雷将他所倚的柱子击坏；他的衣服也被烧
贾：买，引申为招致。贾祸：自招灾祸。《左传．成公十五年》：“子好直言，必及于难。”《左传．定公六年》，“扬楯贾祸，弗可为也已。”后因以“直言贾祸”指说直话的人会惹祸。见“直言取祸”。【词语直言贾祸】
同“鄂君被”。明张煌言《暑雨同诸子限韵仍禁江窗二字》之一：“愁满风尘侵鄂被，梦回烟树绕吴艭。”【词语鄂被】 汉语大词典：鄂被