教育部直属机构。国民党政府设置，目的为审议学术文化事业及促进高等教育设施。其具体任务为：一、审议全国各大学的学术研究;二、建议学术研究的促进与奖励;三、审核各研究院所研究生的硕士学位及博士候选人的资格;四、审议专科以上学校的重要改进;五、专科以上学校教员资格的审查;六、审议留学政策的改进;七、审议国际文化合作;八、审议教育部部长交议事项。事实上，学术审议委员会最引人注意的事项是决定“部聘教授”的人选和依《著作发明及美术奖励规则》，决定受奖的著作发明及美术品。其决议案供教育部部长采择施行。委员分为当然委员与聘任委员两种。当然委员仅有四人，即教育部的部长、政务次长、常务次长和高等教育司司长;聘任委员额定二十五人，其中十二人由教育部直接聘任，其余十三人由各国立专科以上院校的校长、院长选举。
唐铨选之制，从“选限”之前的头年五月，便须向各州县下达本届选人资格范围，称为选格。参见“选限”。
《尚书·吕刑》指出当时(西周时)主审案件的刑官，可能出现五种偏差：“惟官、惟反、惟内、惟货、惟来。”即依仗自己权势随意处理，或乘机和报恩怨，或暗中受到权势者的牵制，或乘机敲榨勒索，或贪赃枉法。若审判官
唐朝门下省上行公文之一，用于支度国用、授六品以下官、断流以下罪及除免官。
部门的负责人，专掌某事的官员。《史记·陈丞相世家》：“（文帝）朝而问右丞相勃曰：‘天下一岁决狱几何？’勃谢曰：‘不知。’……上亦问左丞相平。平曰：‘有主者。’上曰：‘主者谓谁？’平曰：‘陛下即问决狱，
官名。宋徽宗崇宁三年(1104)，开封府设左、右少尹各一人，位在左右司郎官下、诸曹郎官上，参掌本府政事。
管理街坊的小吏。《旧唐书》说：“百户为里，五里为乡。两京及州县之部内，分为坊，郊外为村。里及坊村皆有正，以司督察。”见《旧唐书·职官二·户部尚书》。职役名。自秦汉以来，乡、里组织是县以下城乡共同的基层
官名。北周置。正五命。参见“员外散骑常侍”。散官名。北周置， 见“左员外常侍”。
官名。秦、汉皆置丞为卫尉副贰，北魏始置少卿，位在丞上，四品上。北齐沿置，为卫尉寺次官，四品。隋炀帝增为员二人，从四品。唐、五代因之，从四品上。唐高宗、武则天时曾随本寺改名司卫大夫、司卫少卿，后各复旧。
官名。辽朝置。牛群司佐吏。
官署名。 北齐置， 设都尉。 管理母牛之牧养。隶太仆寺驼牛署。