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没有追求的人，必然是怠情的。
开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。
科学失去道德标准，接着就会丧失认识力量和实践活动，于是科学就变成伪科学。
曾经这里有他的爱情。她回想着他脸上她熟悉的那种神情。突然发现，原来自己从不曾遗忘。
我一生都在学习怎样生活。到我学得差不多时……此生也将近尾声了。
暂时的是现实，永生的是理想。
内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。
把“德性”教给你们的孩子；使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。
在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失。
现在，周边一些国家和地区经济发展比我们快，如果我们不发展或发展得太慢，老百姓一比较就有问题了