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教育为立国之本
君主们周围总是围绕着一些精于推敲琢磨的人们，他们具有如此敏锐的洞察力，他们能频繁地发现主人的伟大品格，而这些品格若不公之于众，永远不会为普通人所察觉
看官大人，希望你与小子都能保持高度的敏感，并常常设想别人的感觉。对已知的环境，做进一步想；对未知的环境，做退一步想。在人生的旅途上，前进固然可喜，后退也未尝可悲，最重要的是：
天决不助不愿作为的人。
我听见种子在泥土里唱着希望之歌。
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。
要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。
一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作
毛泽东说过精通的目的全在于应用。不是知识就是力量，而是使用知识才是力量。