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五花八门的粉饰，滔滔不绝的雄辩，不过是冒兖强烈信仰的无动于衷的卖弄词藻而已。
只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。
君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为朋。
交上了坏朋友的人，是难以得到世人的敬重的。
锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能达到的目标，并用创新的办法实现它。
人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。