不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

马卡连柯

最有成就的科学家都具有狂热者的热情。

贝弗里奇

酒肉朋友易找，患难之交难逢。

佚名

毫无的缺点的人显然是不存在的，因为他无法在这个世界上找到一个朋友，他似乎属于完全不同的物种

赫兹里特

我宁可坚持正确的东西而得不到丝毫谢忱，也不愿意不受惩罚地去犯任何错误

大加图

•女人，不害怕一段关系的结束，只害怕爱的结束。

苏芩

时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。

鲁迅

不要做女强人，要做强女人

张爱玲

世上四分之三的要求都是不切实际的，是建筑在幻想、唯心、希望和感情的基础上的

罗斯金

友谊是一棵可以庇荫的树。

柯尔律治