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凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
高明的伪君子不会在一切可能的场
我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。
生命中，不断的有人离开或进入，於是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。生命中，不断的有得到和失落，於是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等於不存在?记住的，是不是永远不会消失?人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。人生总有许多意外，握在手里面的风筝也会突然断了线。在这个熟悉又陌生的城市中，无助地寻找一个陌生又熟悉的身影。
科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史
我们接受三种教育，一种来自父母
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
这个世界上有很多天才，天才是用来欣赏的，不是用来攀比的。
大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。