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不要和意志坚定的人争辩，因为他们可以改变事实。
一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。
除了单纯避免造成伤害之外什么也不做，这是对生命的掠夺。死人也能做到这点，而且无需付出任何努力
谁若自顾快走，你别和他结伴同走；谁若对你薄情。你别把他当作朋友。
趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。
我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
我不认为女人没有个性，只是她们每天都有新的性格罢了。—
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
寄情于景，融景入情