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法官手中的司法自由权就好比暴君的法律。它的标准无人知道
我们一定要坚持按劳分配的社会主
教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
最关于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友；对于不能交为朋友的人，至少要避免和他们结怨；要是连这个也办不到，就要尽可能地避免和他们往来，为自己的利益疏远他们。
那么能一起出现在墓碑上，也是种安稳的幸福。 ---------君子之交
经理人员应该具有尝试失败的勇气，力求改进；而不应畏惧风险而停滞不前。
信任我，我会做的更好，因为我的舞台上，永远有你在为我欢呼~尺度的爱情就是这样的，但是并非所有人都能够拥有这种平庸却幸福的爱情，爱情也许需要一辈子的默默守候。
自古圣贤，皆以心地为本。出自：宋·朱熹《朱子全书·学二》圣贤：圣人贤人，古代指道德、学问都极为杰出的人。心地：佛教语。佛教以三界唯心，心如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故称之。为人以心地高洁为最重要。
非凡的单纯，非凡的明确——这是天才的智慧的最可惊人的品质。
真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。