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道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。
祖国的尊严高于一切，人民的利益重于一切，为了祖国和人民，我们愿意献出一切。
平庸与天才是格格不入的
老人的年龄也有积极的缓释功能，为中青年的社会减轻负担。不负责任的中青年用不正当的宠溺败坏了老人的年龄，但老人中毕竟还有冷静的智者，默默固守着年岁给予的淡然的尊严。年龄本不该被太多利用的，因为它带有天然的不公平性和无法辩驳性，但一旦真被利用了，出现了霉气十足的年龄霸权，那也不要怕，不知什么地方银发一闪，冷不丁地出现一个能够降伏它们的高神。烟尘散去，只剩下这位高神的笑容隐约在天际，而此时天下，早已月白风清。一双即将握别世界的手，向我指点了一种诗化的神圣。
出门靠朋友，在家靠父母。
谁不经过失败挫折，谁就找不到真理
成长来自什么——胸怀千万里，心思细如丝（摘抄的国内某航空公司的语录）
内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。