猜你喜欢
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。
有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙；留下一颗闪光的金粒，那就是成功。
人的生命不会永恒，与其如此，还不如将它燃烧，人生的选择就如同一场赌博，我也想知道，我的生命一旦燃烧起来，究竟会被马上扑灭，还是会成为那燎原之势前的星星之火
真理才是生命之光，斗争才是和平之母……
只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染
实际工作是重要的教育武器。
“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
有利润的企业说不定会破产,但持有现金的企业永远也不会破产。
以正治国，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然哉？以此：天下多忌讳，而民弥贫；人多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有。故圣人云：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”