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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
既然在爱或停止爱方面决不是自由的，情人们就没有权利相互抱怨对方的变心和轻浮。
坦白是诚实与勇敢的产物
ISO9001——勇于创新——品质系统→设计/发展、生产、安装与售后服务之品质保证模式
如果我们企图要停驻在过去的快乐，那真是自寻烦恼，而我们不时从记忆中想起苦难，反而使苦难加倍。生命历程中的快乐或痛苦，欢欣和悲叹只是写在水上的字，一定会在阳光里流走。 爱的开始是一个眼神,爱的最后是无限的苍穹；
人生苦短，好好去享受每一种酸甜苦辣，喜怒哀乐吧！记住！境由心造，要拥有一个什么样的生命，完全操之在“我”。
抓科技必须同时抓教育
•花男人钱的女人有魅力，不花男人钱的女人有魄力。
每个人都希望真理站在他那一边，但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。