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知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
失败是坚韧的最后考验
思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
友谊如金钱一般，容易得到却不易保持。
别人放手，他仍然坚持；别人后退，他仍然前冲；每次跌倒，立刻站起来--这种人一定没有失败。
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德
历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者
忍耐朋友于一时，以免失掉他于永远
年轻时代是培养、希望及信仰的一段时光。