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情欲只求取乐，欢乐之后，欲念消退，所谓爱情也就完了。这是天然的分界线，不能逾越，只有真正的爱情才是无限无量的。
诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西
愿作鸳鸯被，长覆有情人。
教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
不是信仰造就殉教者，而是殉教者造成信仰
朋友：同师曰朋，同志曰友。
理想的实质寓于所谓“普通的”“平凡的”人身上。
贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。
立志工作成功，是人类活动的三大要素
原来一个人的梦想，与他心里最深处的愿望息息相关。