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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
政治家处理国务时，常考虑是否合乎礼节，而从不关心是否符合道德规范
不论是多情的诗顺，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。
我是一个像空气一样自由的人，妨碍我心灵自由的时候，绝不妥协。轰轰烈烈的恋爱，舍命的读书。
要自由，才能的幸福；要勇敢，才能有自由
离开了人才荟萃的中心，呼吸不到思想活跃的空气，不接触日新月异的潮流，我们的知识会陈腐，趣味会像死水一般变质。
像蚂蚁一样工作；像蝴蝶一样生活；努力向上；及时行乐。
不少教条还在教女人一味的忍。其实忍耐只能改变有自发性良知的男人，而多半会做出很过份的事情来的男人，都是没有自发性良知的。人间不是什么事忍完之后都会天清月明!好在，女人总在分得清楚「孰可忍孰不可忍」后，就会变聪明!
良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。
科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。