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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别.创作的文学之高下为标准,但是理论的文学,却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。
青春是人生之花，是生命的自然表现。
爱花的天性使我变成不能免俗的女人，但相信终有一天我会把自己在镜子里的脸比作一朵有毒的花，并在我那一鸣惊人的小说里尽情的泄露关于暴力、优雅、色情、狂喜、谜语、机器、权利、死亡、人类的真相。
男人无志，钝铁无钢，女人无志，乱草无秧。
智慧再多，不等于勇气足够。
其实我没有把自己设定成一个风云人物，在学校也是傻乎乎的，常被女孩子戳脸啊。我吃盒饭时黄秋生(听歌)叫我到操场，我也是傻乎乎地跑步，故意比较矬一点。所以大家可能误会了吧。可能就是钢琴比较厉害。但还是一个很平凡的角色。
古诗贵质朴，质朴则情真
狂热的爱情总是绝不会持久的
友谊是培养人的感情的学校。