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金钱与贪欲，是最无道德的恶魔
经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。
往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。
安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡
你让我花掉一整幅青春，用来寻你。
永远不要栽培你所爱的男人或女人， 你把他或她栽培得太好， 结果只有两个–他从此看不起你或他给人偷了。
生命是个回力板（注：一种澳洲土人打猎用的弯曲坚木，掷出后仍能返回原处），你付出什么，便收回什么。
如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的,轻易地放弃了不该放弃的
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。