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君子于仁也柔，于义也刚。
与其求取成功，毋宁不因失败而松懈才是重要的。
一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
我愿把未来的名望寄托在一首诗上，而不是十部巨著上
愿天下的男人都绅士，愿天下的女人都淑女！
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
读书对于智慧，就象体操对于身体一样。
“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。