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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
科学需要一个人的全部生命。
一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧
历史是知识分子文化活动的结果。
理想和勇敢是亲兄弟
我习惯了等待， 于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。 我不知道，这样我还要等多久才能看到一个答案; 我不知道，如此我还能坚持的等待多久去等一个结果? 思念，很无力，那是因为我看不到思念的结果。 也许，思念不需结果， 它只是证明在心里有个人曾存在过。 是不是能给思念一份证书， 证明曾经它曾存在过?
别人告诉我说一个天才可以制造自己的机会，事实上，一个人的深切期望不但可以创造自己的机会，甚至可以创造自己的天才！
国家之主人为谁？即一国之民是也
不能把希望叫做白日做梦，也不能把白日之梦叫做希望。
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状