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在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。
君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
有追求和渴望,才有快乐,也有沮丧和失望.经过了沮丧和失望,我们才学会珍惜.你曾经不被人所爱,你才会珍惜那个将来爱你的人.
有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。
恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。
没有一点良心的人在任何事情上都不可胜任的
生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西