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体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
有两件事是我最憎恨：没有信仰的
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。
一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。
努力去得到你想要的东西，到死也不放手。这就是人生。
教育的目的是培养人的个性。
一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。连死的勇气都有，何况活呢？”
一个人上床的时候能够对自己说：我没有对别人的作品下断语，没有叫谁相信，没有把自己的聪明才智当作刀子一般在清白无辜的人心中乱搅；没有说什么刻薄话破坏别人的幸福，便是对痴呆混沌的人也不干扰他的快乐，没有向真有才气的人无理取闹；不屑用俏皮话去博取轻易的成功；总之从来不曾违背我的信念……能够对自己这么说不是极大的安慰吗？
爱情像糖衣,我囫囵吞下,享受瞬间的甜蜜
缺少食物和酒，爱情是冷的。