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人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。
生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。
明确地告诉人们自己所希望的事项,然后放手让其自由发挥
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,
培养人才不能像蒸馒头,个个都一样。比如音乐家,他离数学很远,有偏才的青年升不了学,最后,音乐的特长也得不到发挥。文科、理工科都有这种情况。历史学家吴晗、文史家钱钟书,当年他们的数学成绩都不好,但这并不影响他们成为专家、大家。
真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。
爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性,它们是人性的标志和特征
如果你床上是特别幸福,你就认做保姆吧,估计一般女人到这份上已经没太大出息了。
如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事,他自己会后悔的。随着年龄的增长,他的意志力也日益增强,当他善于控制自己的时候,他会自己支配自己的良心,不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。