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人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。
生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，
培养人才不能像蒸馒头，个个都一样。比如音乐家，他离数学很远，有偏才的青年升不了学，最后，音乐的特长也得不到发挥。文科、理工科都有这种情况。历史学家吴晗、文史家钱钟书，当年他们的数学成绩都不好，但这并不影响他们成为专家、大家。
真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征
如果你床上是特别幸福，你就认做保姆吧，估计一般女人到这份上已经没太大出息了。
如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事，他自己会后悔的。随着年龄的增长，他的意志力也日益增强，当他善于控制自己的时候，他会自己支配自己的良心，不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。